Однако, вопрос : где грань между попыткой понять то, что есть, и созданием нового. Ведь понимая, ты создаешь свое понимание, которого не было, так?
Но тогда - вопрос. А чем же тогда такой, как ты описал в начальном посте подход, чем он альтернативен классическому? Самый что нинаесть классический и есть. Или - что же тогда классический подход?
