да я понял... ладно, попробую структурировать вопросы цитата: "Энергию можно и нужно перегонять на другие уровни, если того требует школа" 1. Какие школы требуют такой перегонки? (примеры) 2. Какие "другие" уровни ты имеешь в виду. (хотелось бы говорить об одном и том же одними словами) 3. Каковы общие принципы такой перегонки? (простая "сексуальная депривация" или специальные методы) Заметь, я не спрашиваю о конкретных техниках, этого добра везде навалом, в крайнем случае можно свои придумать. Меня интересуют методы и принципы различных школ. Интерес в большей мере методологический.
